8.2. Exkursion in die Schweizer Sprachlandschaft

Zusammentragen der Resultate

Die Lehrperson druckt diese Vorlage aus, trägt die Ortschaftsnamen von Hand ein und kopiert sie für jedes Wort, das untersucht wurde, auf ein A3-Blatt. Diese Blätter werden im Klassenzimmer aufgehängt.

Jedes Team notiert seine Resultate auf die entsprechenden A3-Blätter. Am Ende wird jedes A3-Blatt von einer Gruppe analysiert (diese Gruppen können auch neu gebildet werden).

Fragestellung:

1. Gibt es geographische Unterschiede in der Aussprache und/oder der Benennung von Objekten?
2. Gibt es Unterschiede zwischen der Aussprache und der Wortwahl von Jugendlichen und älteren Personen? Wie lässt sich dies erklären?
3. Vergleiche mit deinem Sprachgebrauch (ev. mit dem deiner Bekannten) Die Resultate könnt ihr auf einer Landkarte oder auf einer Zeitachse aufzeigen, je nachdem, welchen Aspekt ihr in eure Untersuchung miteinbezogen habt.